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NT.8

Analizzare la riproduzione e lo sviluppo

 

 

 Competenze precedenti: NEUS.2.4 NEUS.2.5

1

Gli allievi sanno mettere in relazione la biodiversità e la teoria dell'evoluzione.

Rimandi incrociati

Biologia: teoria dell'evoluzione

NT.8.1

Gli allievi ...

3

orientierungspunkt

a

  • sanno analizzare criticamente sistemi di classificazione degli esseri viventi e riconoscerli come modelli (ad es. alberi genealogici). ​sistemi di classificazione biologici

 

b

  • sanno riconoscere principi centrali della teoria dell'evoluzione in base ad esempi e comprendere regolarità. ​teoria dell'evoluzione: mutazione, ricombinazione, selezione

 

c

  • sanno cogliere la variabilità delle specie, indicare problemi che si presentano ed esprimere ipotesi motivate (ad es. che cosa depone a favore del fatto che la rana di stagno, la rana acquatica e la rana di lago siano specie diverse, cosa contro?). ​concetto di specie